Tóm tắt: Bài viết trình bày cơ sở lí luận những nghiên cứu về tự đánh giá; những nghiên cứu về đánh giá đồng đẳng. Trong phân tích cơ sở lí luận, tác giả đã đúc kết được những ưu điểm và những hạn chế về tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng.
Từ khoá: tự đánh giá, đánh giá đồng đẳng, lí thuyết, dạy học.