Số 383 (Kì I - tháng 6)

Trang bìa và mục lục

Bìa, mục lục

Diễn đàn đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

1. Tích hợp trong sách giáo khoa Ngữ văn định hướng phát triển năng lực học sinh

2. Đề xuất quy trình phát triển chương trình môn Ngữ văn ở trường phổ thông

3. Một số nhân tố tác động tới việc phát triển năng lực tự học của học sinh trung học phổ thông khi sử dụng sách giáo khoa Lịch sử

4. Những thách thức đối với giáo viên chủ nhiệm trường trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nay

5. Triết lí về việc học trong tục ngữ Việt Nam

Quản lí giáo dục

6. Quản lí đội ngũ tổ trưởng chuyên môn các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội

7. Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lí công tác chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng - thành phố Hà Nội

8. Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng - Hà Nội

9. Quản lí quá trình đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở Trường Tiểu học Thọ Sơn

10. Quản lí hoạt động đào tạo nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường Trung học kinh tế - Kĩ thuật Tuyên Quang

11. Đổi mới phương pháp dạy học gắn với đào tạo chuyên sâu tại Học viện Ngân hàng

12. Thực trạng giáo dục ở khu vực nông thôn Việt Nam hiện nay

Tâm lí học - Sinh lí học lứa tuổi

13. Tính tích cực học tập của sinh viên Trường Đại học Kinh tế quốc dân

Lí luận giáo dục - dạy học

14. Giáo dục quan điểm của Đảng, Nhà nước ta về "quyền con người" cho học sinh, sinh viên trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay

15. Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội

16. Các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ định hướng giá trị nghề của học sinh trung học phổ thông tỉnh Sơn La

17. Bồi dưỡng năng lực liên tưởng để kết nối thông tin khi giải quyết các bài toán

18. Dạy học tích hợp theo mô hình học trải nghiệm trong dạy học Sinh học 8

19. Phong cách học tập của học sinh và vận dụng trong dạy học Sinh học 9 trường trung học cơ sở

Các số đã ra

Thăm dò ý kiến

TẠP CHÍ GIÁO DỤC

Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục ● Bộ Giáo dục và Đào tạo

Trang bìa và mục lục

Bìa, mục lục

Diễn đàn đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

1. Tích hợp trong sách giáo khoa Ngữ văn định hướng phát triển năng lực học sinh

2. Đề xuất quy trình phát triển chương trình môn Ngữ văn ở trường phổ thông

3. Một số nhân tố tác động tới việc phát triển năng lực tự học của học sinh trung học phổ thông khi sử dụng sách giáo khoa Lịch sử

4. Những thách thức đối với giáo viên chủ nhiệm trường trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nay

5. Triết lí về việc học trong tục ngữ Việt Nam

Quản lí giáo dục

6. Quản lí đội ngũ tổ trưởng chuyên môn các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội

7. Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lí công tác chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng - thành phố Hà Nội

8. Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng - Hà Nội

9. Quản lí quá trình đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở Trường Tiểu học Thọ Sơn

10. Quản lí hoạt động đào tạo nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường Trung học kinh tế - Kĩ thuật Tuyên Quang

11. Đổi mới phương pháp dạy học gắn với đào tạo chuyên sâu tại Học viện Ngân hàng

12. Thực trạng giáo dục ở khu vực nông thôn Việt Nam hiện nay

Tâm lí học - Sinh lí học lứa tuổi

13. Tính tích cực học tập của sinh viên Trường Đại học Kinh tế quốc dân

Lí luận giáo dục - dạy học

14. Giáo dục quan điểm của Đảng, Nhà nước ta về "quyền con người" cho học sinh, sinh viên trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay

15. Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội

16. Các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ định hướng giá trị nghề của học sinh trung học phổ thông tỉnh Sơn La

17. Bồi dưỡng năng lực liên tưởng để kết nối thông tin khi giải quyết các bài toán

18. Dạy học tích hợp theo mô hình học trải nghiệm trong dạy học Sinh học 8

19. Phong cách học tập của học sinh và vận dụng trong dạy học Sinh học 9 trường trung học cơ sở

Bạn thấy website này như thế nào?