Trang bìa và mục lục

Bìa, mục lục

 

Quản lí giáo dục

1. Những yếu tố ảnh hưởng đến cải cách thủ tục hành chính trong quản lí nhà nước về giáo dục

2. Một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên mầm non đáp ứng nhu cầu giáo dục mầm non hiện nay

3. Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng

4. Một số biện pháp quản lí hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội

5. Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm – một biện pháp hữu hiệu để nâng cao chất lượng quản lí hoạt động liên kết đào tạo của một số trường sư phạm ở Hà Nội

6. Quản lí cơ sở vật chất và thiết bị trường học trong trường cao đẳng

7. Xây dựng chính sách phát triển đào tạo liên thông giáo dục nghề nghiệp – giáo dục đại học

8. Đào tạo, bồi dưỡng xây dựng phong cách lãnh đạo, quản lí “khoa học, dân chủ, nêu gương” tại các trường chính trị tỉnh khu vực Bắc Trung Bộ

 

Tâm lí học - Sinh lí học lứa tuổi

9. Một số biện pháp can thiệp nhằm giúp trẻ rối loạn tự kỉ tham gia hòa nhập thành công

10. Nghiên cứu bước đầu về mô hình quản lí lớp học dành cho trẻ tự kẻ trong trường chuyên biệt

 

Lí luận giáo dục - dạy học

11. Dạy học tích hợp và thiết kế chủ đề tích hợp trong dạy học ở Tiểu học

12. Một số vấn đề về chương trình, phát triển chương trình và phát triển chương trình lớp học thông qua việc thiết kế chuyên đề dạy học

13. Vận dụng phương pháp dạy học vi mô trong rèn luyện kĩ năng nghề cho sinh viên ngành Lịch sử trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây

14. Rèn luyện kĩ năng vận dụng định lí Bayes trong dạy học xác suất thống kê cho sinh viên ngành điều dưỡng

15. Quy trình xây dựng và tổ chức bài học theo hình thức dạy học kết hợp trong dạy học Sinh học ở trường phổ thông

16. Tổ chức hoạt động dạy và học theo chuyên đề môn Sinh học ở trường dự bị đại học

17. Kĩ thuật thiết kế bài giảng điện tử để nâng cao hiệu quả dạy học Địa lí ở trường phổ thông

18. Vận dụng mô hình 5E trong dạy học khoa học qua khám phá thiết kế kế hoạch bài học

19. Thực trạng xây dựng và sử dụng bài toán chẩn đoán kĩ thuật trong dạy học kĩ thuật tại các cơ sở đào tạo kĩ thuật

 
Các số đã ra
Gửi bài
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây