Bài viết trình bày: - Năng lực và năng lực dạy học của giáo viên Lịch sử; - Thực tiễn hoạt động đào tạo năng lực dạy học cho sinh viên khoa Lịch sử Trường Đại học Sư phạm Hà Nội; - Một số giải pháp phát triển năng lực dạy học cho sinh viên nghành sư phạm Lịch sử trước yêu cầu đổi mới như: đổi mới hoạt động đào tạo sinh viên nghành sư phạm Lịch sử, phát triển năng lực dạy học cho sinh viên Lịch sử qua hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, tăng cường liên kết giữa các bộ phận chức năng của nhà trường để làm tốt công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên.