TẠP CHÍ GIÁO DỤC
Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục ● Bộ Giáo dục và Đào tạo
| Số ra: | Số 391 (Kì I - tháng 10)/Tháng 10/2016 |
| Tên bài báo: | 12. Dạy học ca dao theo hướng trải nghiệm sáng tạo ở trung học phổ thông |
| Tóm tắt: | Tóm tắt: Bài viết đề cập đến một số quan niệm về hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học ca dao ở trung học phổ thông và đưa ra những hình thức trải nghiệm sáng tạo (trải nghiệm đọc ca dao; trải nghiệm nghiên cứu ca dao; trải nghiệm khám phá năng khiếu; trải nghiệm cuộc thi ca dao; trải nghiệm sưu tầm ca dao; trải nghiệm tham quan dã ngoại; trải nghiệm giao lưu cùng chuyên gia ca dao). Từ khóa: ca dao, trải nghiệm sáng tạo, trung học phổ thông. |
| Tác giả bài viết: | Nguyễn Thị Hằng |
| Từ khóa: | trung học phổ thông, trải nghiệm sáng tạo, ca dao |
| Tải về: | Bấm vào đây để mua bài báo. |
Các số đã ra
Thăm dò ý kiến