Hiện nay có nhiều nghiên cứu về tích hợp và dạy học tích hợp trong dạy học Toán ở Tiểu học. Tuy vậy, việc nghiên cứu, chỉ ra một số hướng có thể khai thác, thực hiện dạy học tích hợp cho một mạch kiến thức ở tiểu học còn chưa nhiều. Bài báo này đề cập một số hướng, gợi ý giúp giáo viên có thể khai thác để thực hiện dạy học tích hợp một số yếu tố hình học trong môn Toán ở Tiểu học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, gắn toán học với đời sống, với các môn học khác.