Để đo năng lực của thí sinh về một môn học nào đó, ta thường dựa trên một thang đo năng lực. Mỗi thang đo khác nhau có một loại điểm đánh giá năng lực khác nhau. Cần phải lượng hóa quá trình giáo dục để kết quả đánh giá có hiệu quả và có thể tin cậy được. Bởi vậy, trong quá trình lượng hóa cần đến một thang điểm, một loại điểm trắc nghiệm phù hợp. Bài báo giới thiệu các loại điểm trắc nghiệm thường được sử dụng trong đánh giá năng lực người học ở nước ta hiện nay.