Trang bìa và mục lục

Bìa, mục lục

 

Quản lí giáo dục

01. Về đổi mới đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu xã hội hiện đại

02. Đội ngũ cán bộ nghiệp vụ hành chính giáo dục - lực lượng trợ giúp cho công tác quản lí giáo dục

03. Nâng cao hiệu quả thực hiện Đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020 tại Trường Đại học Kĩ thuật công nghiệp Thái Nguyên

 

Tâm lí học - Sinh lí học lứa tuổi

04. Đặc điểm phát triển tâm lí của trẻ dưới 36 tháng và những yêu cầu đối với năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non dạy trẻ trong độ tuổi này

 

Lí luận giáo dục - dạy học

05. Dạy tiếng Việt theo phương pháp giao tiếp ở trường sư phạm

06. Sử dụng tư liệu lịch sử gốc để phát triển năng lực học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954-1975 ở trường trung học phổ thông

07. Bồi dưỡng năng lực thiết kế kế hoạch bài học môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

08. Phát triển chương trình môn Lí luận dạy học Sinh học ở Trường Đại học Sư phạm

09. Tổng quan nghiên cứu vấn đề rèn năng lực khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần “Sinh học cơ thể” (Sinh học 11)

10. Xây dựng câu hỏi nhiều lựa chọn theo hướng phát triển năng lực học sinh cho phần “Sinh thái học” (Sinh học 12)

11. Bản chất quá trình dạy học trong các tư tưởng, lí thuyết giáo dục nước ngoài xưa và nay

12. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hình thức tự luận được sử dụng tài liệu - biện pháp nâng cao chất lượng dạy học “Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin”

13. Những yếu tố tạo nên tính hấp dẫn trong bài giảng Triết học pháp quyền của giáo sư Michael Sandel tại Đại học Harvard - Hoa Kì

14. Biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm thông qua học phần “Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên”

 

Thực tiễn giáo dục

15. Đánh giá thực trạng quản lí hoạt động học tập của học sinh bán trú ở các trường trung học phổ thông huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang

16. Nghiên cứu một số chỉ số hình thái và mối tương quan với dung tích sống ở học sinh tiểu học thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định

 

Ý kiến trao đổi

17. Một số vấn đề về cấu trúc lại hệ thống giáo dục theo hướng “mở, liên thông” đáp ứng nhu cầu người học và yêu cầu phát triển kinh tế xã hội

 
Các số đã ra
Gửi bài
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây