Trang bìa và mục lục

Bìa, mục lục

 

Quản lí giáo dục

01. Lí thuyết hệ thống và vận dụng tư duy hệ thống trong đổi mới quản lí giáo dục

02. Xây dựng văn hóa nhà trường ở trường tiểu học bán trú trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

03. Bồi dưỡng năng lực sư phạm giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

04. Thực trạng và biện pháp quản lí đào tạo theo tiếp cận dựa trên kết quả tại Trường Trung cấp Kĩ thuật - Công nghệ Lê Quý Đôn

05. Lựa chọn phương pháp phát triển chương trình đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp

06. Giảng viên quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ

07. Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các học phần - thành tố đảm bảo chất lượng đào tạo ở bậc đại học

08. Bàn về chuẩn đầu ra ngành quản lí giáo dục trình độ đại học trong bối cảnh mới

09. Thực trạng phát triển chương trình đào tạo tại Trường Đại học Sài Gòn

10. Đại học ngoài công lập - nhân tố hình thành và phát triển nền giáo dục đại học đại chúng

11. Phát triển năng lực lập luận cho học sinh tiểu học khi viết văn miêu tả

 

Lí luận giáo dục - dạy học

12. Suy nghĩ về cách ra đề các học phần thuộc chuyên ngành Sư phạm Ngữ văn ở Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn theo hướng phát huy sự sáng tạo gắn với năng lực của sinh viên

13. Giáo dục văn hóa Hùng Vương cho học sinh trung học phổ thông thông qua một số sản phẩm lưu niệm được thiết kế từ biểu tượng truyền thuyết Hùng Vương

14. Khai thác một số tình huống trong dạy học môn Toán lớp 10 nhằm phát triển năng lực tính toán cho học sinh

15. Đánh giá việc sử dụng bảng từ vựng (Glossary) nhằm nâng cao hiệu quả tự học từ vựng trong môn Tiếng Anh

 

Thực tiễn giáo dục

16. Đẩy mạnh quản lí bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng - an ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội theo yêu cầu chuẩn hóa

17. Phong cách giáo dục của cha mẹ và những ảnh hưởng của nó đối với trẻ vị thành niên

 
Các số đã ra
Gửi bài
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây