Trang bìa và mục lục

Bìa, mục lục

 

Diễn đàn đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

01. Đổi mới đồng bộ phương pháp và đánh giá học sinh ở nhà trường tiểu học

02. Đánh giá định kì theo Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT

 

Quản lí giáo dục

03. Tăng cường quản lí hoạt động dạy - học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tại các trường trung học cơ sở hiện nay

04. Các hướng nghiên cứu về phát triển đội ngũ giáo viên dạy tiếng Khmer theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường phổ thông dân tộc khu vực Đồng bằng sông Cửu Long

05. Quản lí chất lượng đội ngũ cán bộ nghiệp vụ hành chính giáo dục đáp ứng yêu cầu trợ giúp công tác quản lí giáo dục

06. Tiếp cận đảm bảo chất lượng trong việc xác định quan niệm và nội dung quản lí hoạt động đào tạo ở các trường cao đẳng cộng đồng khu vực Đồng bằng Bắc bộ

07. Quản lí thiết bị đào tạo các nhà trường quân đội theo quan điểm đảm bảo chất lượng

08. Cách thức xác định mục tiêu học tập cho sinh viên

 

Lí luận giáo dục - dạy học

09. Sử dụng sách giáo khoa nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học Ngữ văn

10. Sử dụng sách giáo khoa chuẩn bị bài học để phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông

11. Phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên khoa Giáo dục tiểu học Trường Đại học Thủ đô Hà Nội qua phân môn Lịch sử

12. Tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn trong dạy học môn Toán ở tiểu học

13. Khảo sát thực trạng năng lực sử dụng ngôn ngữ Toán học cho sinh viên sư phạm toán ở các trường đại học

14. Xây dựng và sử dụng bài tập gắn với thực tiễn trong dạy học Vật lí nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trung học phổ thông

15. Tổ chức các hoạt động học tập theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học phần Sinh học tế bào (Sinh học 10)

16. Quy trình rèn luyện kĩ năng thiết kế, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo thông qua dạy học môn Khoa học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

 
Các số đã ra
Gửi bài
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây