Tóm tắt: Dạy học theo quan điểm giao tiếp là một trong những tư tưởng chủ đạo, tích cực của chiến lược dạy học môn Ngữ văn ở nhà trường phổ thông. Vì thế, hoạt động giao tiếp được coi là căn cứ quan trọng để hình thành và phát triển các hoạt động ngôn ngữ cho học sinh. Tuy nhiên, năng lực thuyết trình không thể thực hiện trong một thời gian ngắn mà cần một quá trình xây dựng và tổ chức thuyết trình bài bản. Và văn bản thuyết minh về một danh lam thắng cảnh là một kiểu bài làm văn có nhiều tiềm năng trong việc phát triển năng lực thuyết trình cho học sinh trung học cơ sở.
Từ khóa: thuyết trình, năng lực, giao tiếp, thuyết minh.