Trang bìa và mục lục

Bìa, mục lục

 

Diễn đàn đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

01. Phát triển nguồn nhân lực nghiên cứu khoa học giáo dục trong bối cảnh đổi mới giáo dục

 

Quản lí giáo dục

02. Những vấn đề đặt ra trong việc thực hiên bồi dưỡng năng lực đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lí người dân tộc thiểu số ở Hà Giang

03. Quản lí giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật tại Trường Mầm non thực hành Hoa Sen - Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương

04. Một số kinh nghiệm trong quản lí quá trình đào tạo giáo viên Giáo dục quốc phòng và An ninh ở các trường đại học hiện nay

05. Tổ chức dạy học theo mô hình POHE ở Khoa Tâm lí - Giáo dục Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

 

Lí luận giáo dục - dạy học

06. Vận dụng lí thuyết nhận thức linh hoạt trong dạy học nghiệp vụ quản lí trường mầm non

07. Ngôn ngữ học văn bản và việc dạy học đọc hiểu văn bản thông tin ở trường phổ thông

08. Phát triển năng lực suy luận ngoại suy cho học sinh trong dạy học Hình học ở trường trung học cơ sở

09. Rèn luyện các thành tố của năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông qua việc sử dụng bài toán chứa tình huống thực tiễn

10. Một số tình huống dạy học Giải tích sử dụng biểu diễn toán học nhằm bồi dưỡng khả năng giao tiếp của sinh viên sư phạm Toán ở các trường đại học

11. Tổ chức dạy học trên cơ sở vấn đề cho sinh viên đại học khối kĩ thuật trong dạy học một số kiến thức phần Y học phóng xạ và hạt nhân

12. Các hoạt động sử dụng kĩ năng tư duy phản biện để nâng cao kĩ năng nói tiếng Anh cho sinh viên

 

Thực tiễn giáo dục

13. Giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoại khóa cho học sinh trung học cơ sở ở thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang

14. Biện pháp bồi dưỡng năng lực dạy học kĩ năng thực hành cho sinh viên trong quá trình đào tạo giáo viên ngành Giáo dục thể chất tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

15. Kết quả nghiên cứu giáo dục lòng nhân ái cho trẻ 5-6 tuổi qua trải nghiệm ở trường mầm non

 
Các số đã ra
Gửi bài
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây