Trình duyệt của bạn đã tắt chức năng hỗ trợ JavaScript.
Website chỉ làm việc khi bạn bật nó trở lại.
Để tham khảo cách bật JavaScript, hãy click chuột
vào đây
!
TẠP CHÍ GIÁO DỤC
Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục ● Bộ Giáo dục và Đào tạo
Trang nhất
Giới thiệu
Giới thiệu chung
Các văn bản pháp quy
Quyết định thành lập Tạp chí
Giấy phép hoạt động báo chí 2001
Giấy phép hoạt động báo chí 2016
Giấy phép thiết lập trang tin điện tử
Công văn số 710/VP-TTCNTT
Công văn số 181/TTTT-CTTĐT
Chỉ số ISSN bản tiếng Việt
Chỉ số ISSN bản tiếng Anh
Maket bìa Tạp chí
Danh mục tạp chí khoa học được tính điểm năm 2020
Mẫu trình bày bài viết
Liên hệ
Tin Giáo dục
Văn bản, Chỉ thị
Tin tức, sự kiện
Hoạt động cơ quan
Phòng, chống dịch bệnh COVID-19
Dạy và học trong nhà trường
Chính sách & thực tiễn giáo dục
Hội thảo khoa học
Các số đã ra
Thông tin khoa học
Phiên bản mới
Trang nhất
Tạp chí Giáo dục
2017
Tháng 7
Số 410 (Kì II - tháng 7)
Trang bìa và mục lục
Bìa, mục lục
Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong ngành giáo dục
01. Xây dựng chuẩn mực đạo đức công chức theo tư tưởng Hồ Chí Minh
Diễn đàn đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
02. Mô hình sách giáo khoa trường học mới đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
Quản lí giáo dục
03. Một số giải pháp phòng chống bạo lực học đường trong các cơ sở giáo dục mầm non
04. Huy động cộng đồng tham gia giáo dục lối sống cho học sinh lớp 1 Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng, Hồng Bàng, Hải Phòng
05. Hiện trạng môi trường và giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại cộng đồng dân cư huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội
06. Kiểm định chất lượng các trường đại học Việt Nam: sự cần thiết của bộ tiêu chuẩn đánh giá mới
07. Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận năng lực ở các trường đại học công an nhân dân
Tâm lí học - Sinh lí học lứa tuổi
08. Tạo hứng thú nghiên cứu khoa học cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội trong bối cảnh hiện nay
Lí luận giáo dục - dạy học
09. Cơ sở lí luận về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của người học theo tiếp cận phát triển năng lực trong giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam
10. Giúp học sinh lớp 4 trải nghiệm lập dàn ý bài Luyện tập văn miêu tả cây cối bằng sơ đồ tư duy
11. Dạy học truyện thơ dân gian dân tộc Thái Tây Bắc cho học sinh trung học phổ thông vùng Tây Nam bộ
12. Triết lí nhân sinh trong ca dao Việt Nam
13. Triết lí về mối quan hệ giữa con người và xã hội trong truyện cổ tích
14. Dạy học phép chia phân số ở lớp 4 theo hướng chuyển hóa sư phạm
15. Một số công thức giải nhanh các câu hỏi trắc nghiệm phần Mạch điện xoay chiều RLC không phân nhánh khi tần số thay đổi trong chương trình môn Vật lí lớp 12
16. Sử dụng một số dạng bài tập phân hóa trong dạy học chương “Este - Lipit” (Hóa học 12) để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
Thực tiễn giáo dục
17. Đặc điểm nhân cách của sinh viên Trường Đại học Bách khoa Hà Nội
Các số đã ra
Thăm dò ý kiến
Bạn thấy website này như thế nào?
Bố cục hài hòa, đẹp mắt
Thiết kế đơn giản, dễ nhìn.
Gần gũi với người dùng
Tất cả các ý kiến trên
Bạn đã không sử dụng Site,
Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập
. Thời gian chờ:
60
giây