TẠP CHÍ GIÁO DỤC
Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục ● Bộ Giáo dục và Đào tạo
| Số ra: | Số 416 (Kì II - tháng 10)/Tháng 10/2017 |
| Tên bài báo: | 14. Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng phần Sinh học vi sinh vật - Sinh học 10 |
| Tóm tắt: | Tóm tắt: Dạy học theo hợp đồng cho phép người học vừa tự do, vừa phải có trách nhiệm trong việc khám phá kiến thức trong khuôn khổ của một hợp đồng học tập, qua đó phát triển năng lực tự học, năng lực hợp tác cho học sinh. Trong bài viết này, chúng tôi phân tích sâu quy trình dạy học theo hợp đồng, đặc biệt nhấn mạnh bước nghiệm thu hợp đồng và tạo điều kiện cho học sinh có cơ hội tự đánh giá, đánh giá đồng đẳng và đánh giá độ khó nhiệm vụ. Vận dụng quy trình đã xác định chúng tôi đưa ra một ví dụ minh họa trong dạy học phần Sinh học Vi sinh vật và kết quả thực nghiệm bước đầu vận dụng phương pháp này trong môn Sinh học 10. Từ khóa: Hợp đồng, dạy học theo hợp đồng, hợp đồng học tập, vi sinh vật. |
| Tác giả bài viết: | Phan Thị Thanh Hội - Nguyễn Thị Thảo |
| Từ khóa: | vi sinh vật, hợp đồng học tập, dạy học theo hợp đồng, Hợp đồng |
| Tải về: | Bấm vào đây để mua bài báo. |
Các số đã ra
Thăm dò ý kiến