TẠP CHÍ GIÁO DỤC
Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục ● Bộ Giáo dục và Đào tạo
| Số ra: | Số 417 (Kì I - tháng 11)/Tháng 11/2017 |
| Tên bài báo: | 04. Nghiên cứu đánh giá năng lực nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên phổ thông vùng Tây Bắc |
| Tóm tắt: | Tóm tắt: Nghiên cứu này phân tích đánh giá năng lực nghề nghiệp giáo viên phổ thông đang dạy học ở khu vực Tây Bắc ở Việt Nam. Năng lực chuyên môn được cơ bản dựa trên các yêu cầu của chuẩn giáo viên Trung học phổ thông của Việt Nam. Nghiên cứu này dựa trên khảo sát mẫu gồm 1256 giáo viên được yêu cầu trả lời bảng hỏi tự đánh giá về năng lực nghề nghiệp. Kết quả cho thấy rằng hầu hết các năng lực được đánh giá khá cao. Tuy nhiên cũng có một số năng lực còn hạn chế. Từ nghiên cứu đánh giá thực trạng, những nội dung về nhu cầu bồi dưỡng, xác định một số mô-đun bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên vùng Tây Bắc. Một số kiến nghị cũng được đưa ra trong bài báo này. Từ khóa: Giáo viên, Năng lực nghề nghiệp, Tự đánh giá, Tây Bắc. |
| Tác giả bài viết: | Sái Công Hồng - Lê Thái Hưng - Lê Thị Hoàng Hà |
| Từ khóa: | Năng lực nghề nghiệp, Giáo viên, Tự đánh giá, Tây Bắc |
| Tải về: | Bấm vào đây để mua bài báo. |
Các số đã ra
Thăm dò ý kiến