TẠP CHÍ GIÁO DỤC
Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục ● Bộ Giáo dục và Đào tạo
| Số ra: | Số 424 (Kì II - tháng 2)/Tháng 2/2018 |
| Tên bài báo: | 13. Cấu trúc năng lực khái quát hóa và ứng dụng trong dạy học Sinh học 11 - trung học phổ thông |
| Tóm tắt: | Tóm tắt: Năng lực khái quát hóa là một trong những năng lực đã được nhiều nhà khoa học trong và ngoài nước nghiên cứu trên nhiều lĩnh vực khác nhau như triết học, tâm lí học, giáo dục học... Điều này cho thấy, năng lực khái quát hóa là một trong những năng lực rất quan trọng đối với con người đặc biệt là với người học.Việc rèn năng lực đó cho học sinh trong các cấp học, môn học là rất cần thiết. Trong bài viết này, chúng tôi phân tích cấu trúc năng lực khái quát hóa để rèn cho học sinh trong dạy học phần "Sinh học cơ thể" - Sinh học 11, trung học phổ thông. Từ khóa: Năng lực, năng lực khái quát hóa, rèn năng lực khái quát hóa, sinh học cơ thể. |
| Tác giả bài viết: | Nguyễn Văn Hiền - Ngô Văn Hưng - Đặng Hùng Dũng |
| Từ khóa: | Năng lực, sinh học cơ thể, năng lực khái quát hóa, rèn năng lực khái quát hóa |
| Tải về: | Bấm vào đây để mua bài báo. |
Các số đã ra
Thăm dò ý kiến