TẠP CHÍ GIÁO DỤC
Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục ● Bộ Giáo dục và Đào tạo
| Số ra: | Số 424 (Kì II - tháng 2)/Tháng 2/2018 |
| Tên bài báo: | 14. Xử lí tình huống khi thực hiện tiêu bản hiển vi tạm thời quan sát đột biến số lượng nhiễm sắc thể ở thực vật |
| Tóm tắt: | Tóm tắt: Trong quá trình thực hiện tiêu bản hiển vi tạm thời quan sát đột biến số lượng nhiễm sắc thể ở thực vật (Bài 10 - Sinh học 12 nâng cao), xuất hiện nhiều tình huống gây khó khăn cho giáo viên và học sinh. Bài viết nghiên cứu các tình huống thường gặp, đề xuất cách xử lí, giúp quá trình thực hiện trở nên đơn giản, dễ thực hiện, giảm thiểu thời gian, chi phí nhưng vẫn thực hiện được các tiêu bản đẹp, đạt yêu cầu của bài dạy. Từ khóa: Tiêu bản hiển vi, nhiễm sắc thể, thực hành thí nghiệm, sinh học 12, xử lí tình huống. |
| Tác giả bài viết: | Lê Minh Đức - Phan Đức Duy |
| Từ khóa: | thực hành thí nghiệm, sinh học 12, xử lí tình huống, Tiêu bản hiển vi, nhiễm sắc thể |
| Tải về: | Bấm vào đây để mua bài báo. |
Các số đã ra
Thăm dò ý kiến