Tóm tắt: Quá trình dạy học các học phần toán có vai trò to lớn trong việc góp phần hình thành và phát triển cho sinh viên năng lực toán học; bao gồm nhiều thành tố, trong đó có thành tố rất quan trọng là năng lực mô hình hoá toán học. Bài viết trình bày một phương án tổ chức dạy học xác suất bằng cách vận dụng, cụ thể hóa quy trình mô hình hóa toán học với tình huống giải toán xác suất, nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho sinh viên thông qua môn học Xác suất ở Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội.
Từ khóa: giải toán xác suất, năng lực, mô hình hóa toán học, sinh viên