Tóm tắt: Trước xu thế đổi mới giáo dục và đào tạo gắn liền với sự phát triển của công nghệ thông tin và truyền thông, nghiên cứu thực trạng để làm cơ sở đề ra các biện pháp ứng dụng điện toán đám mây đổi mới hoạt động dạy học học phần Tin học đại cương cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm là việc làm cần thiết. Bài viết phân tích thực trạng ứng dụng điện toán đám mây trong dạy học Tin học đại cương cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm với địa bàn nghiên cứu là các trường cao đẳng sư phạm ở các tỉnh vùng Trung du và miền núi phía Bắc. Kết quả cho thấy, cần thiết phải nghiên cứu và đề xuất được các nguyên tắc và tiến trình ứng dụng điện toán đám mây trong dạy học Tin học đại cương một cách có hiệu quả để góp phần nâng cao hiệu quả học tập học phần cho sinh viên
Từ khóa: Thực trạng, ứng dụng điện toán đám mây trong dạy học, Tin học đại cương, Cao đẳng Sư phạm