Bài báo trình bày về vai trò của hoạt động cho trẻ mẫu giáo làm quen với văn học; tổ chức cho trẻ làm quen với văn học theo hướng lấy trẻ làm trung tâm qua hoạt động dạy trẻ kể lại chuyện và việc hướng dẫn cho sinh viên khoa Giáo dục Mầm Non Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương tổ chức hoạt động cho trẻ mẫu giáo làm quen với văn học theo hướng lấy trẻ làm trung tâm.