Bài báo trình bày một số khái niệm như sinh hoạt chuyên môn, nghiên cứu bài học; thực trạng tập giảng; đề xuất giải pháp để phát triển kĩ năng nghiệp vụ sư phạm của sinh viên ngữ văn thông qua mô hình sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học.