Bài báo trình bày về năng lực dạy học giải toán có lời văn của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học; thực trạng và một số biện pháp hình thành năng lực dạy học giải toán có lời văn cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học ở trường Đại học Đồng Tháp.