Bài báo trình bày một số giải pháp: nâng cao nhận thức của cán bộ quản lí và đội ngũ giáo viên về hoạt động quản lí chất lượng hoạt động bồi dưỡng; quản lí nội dung chương trình; tự học, tự bồi dưỡng, kiểm tra, đánh giá kết quả quản lí hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp trên địa bàn thành phố Hà Nội.