Tóm tắt: Kết quả khảo sát 28 giáo viên mầm non ở Trường mầm non Sao Biển và mầm non Thực hành, Thành phố Nha Trang cho thấy: giáo viên mầm non đã sử dụng nhiều biện pháp hỗ trợ cho trẻ tăng động giảm chú ý, trong đó là các biện pháp quản lí hành vi, tăng cường động lực học cho trẻ được sử dụng thường xuyên; mỗi giáo viên lại sử dụng các biện pháp hỗ trợ trẻ tăng động giảm chú ý khác nhau; có một số biện pháp hỗ trợ trẻ tăng động giảm chú ý đạt hiệu quả cao nhưng chưa được giáo viên áp; giáo viên còn gặp một số khó khăn nhất định khi tổ chức các hoạt động cho trẻ. Điều này đã ảnh hưởng đến hiệu quả tổ chức các hoạt động cho trẻ tăng động giảm chú ý.
Từ khóa: Tăng động giảm chú ý, giáo viên mầm non, biện pháp hỗ trợ, trẻ mầm non.