Bài báo chỉ ra tầm quan trọng của việc áp dụng sơ đồ trong đổi mới phương pháp giảng dạy tại các trường trung học. Ngoài ra, bài viết đề cập đến đặc điểm và yêu cầu áp dụng phương pháp này và đề xuất các bước để thiết kế đồ thị trong lịch sử giảng dạy. Để thúc đẩy tính hiệu quả, phương pháp này cần được kết hợp với các phương pháp khác, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục phù hợp với định hướng cải cách giáo dục.