Mỗi học giả, từ góc độ nghiên cứu và thực tiễn của mình đã đưa ra nhiều học thuyết khác nhau về việc lĩnh hội ngôn ngữ thứ hai. Bài viết trình bày một số lí thuyết về lĩnh hội ngôn ngữ thứ hai, gồm: Thuyết xây dựng sáng tạo; Thuyết Phân tích lỗi; Thuyết ngôn ngữ trung gian; Thuyết chuyển đổi ngôn ngữ.