Từ định hướng đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay, khiến giáo viên mầm non phải có cách tiếp cận mới, trong đó có sử dụng các bộ đồ dùng hình ảnh sinh động, có tính thẩm mĩ để tạo hứng thú và khiến trẻ tích cực, chủ động trong các hoạt động giáo dục.
Việc nghiên cứu, thiết kế bộ nhân vật cho các câu truyện sẽ hỗ trợ giáo viên tổ chức các hoạt động cho trẻ làm quen tác phẩm văn học theo hướng phát triển tính sáng tạo, tư duy tưởng tượng cho trẻ, đồng thời tạo nên hướng tư duy độc lập và chủ động của trẻ khi tham gia .