TẠP CHÍ GIÁO DỤC
Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục ● Bộ Giáo dục và Đào tạo
| Số ra: | Số Đặc Biệt kì II - tháng 10/Tháng 10/2017 |
| Tên bài báo: | 54. MỘT SỐ GIẢI PHÁP SƯ PHẠM NHẰM GÓP PHẦN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG “KIỂU XÂU”, TIN HỌC 11 |
| Tóm tắt: | Tóm tắt: Trong chương trình Tin học 11 trung học phổ thông, nội dung “Kiểu xâu” là một trong những nội dung cơ bản giúp học sinh có thể giải quyết được bài toán một cách đơn giản hơn, đáp ứng được mục tiêu của đề bài. Việc bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong nội dung này nhằm giúp các em nắm vững tri thức hơn và phát triển tư duy là rất quan trọng. Từ khóa: Năng lực, dạy học, bồi dưỡng năng lực, năng lực giải quyết vấn đề. |
| Tác giả bài viết: | Trần Doãn Vinh |
| Từ khóa: | dạy học, Năng lực, năng lực giải quyết vấn đề, bồi dưỡng năng lực |
| Tải về: | Bấm vào đây để mua bài báo. |
Các số đã ra
Thăm dò ý kiến