TẠP CHÍ GIÁO DỤC
Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục ● Bộ Giáo dục và Đào tạo
| Số ra: | Số Đặc Biệt kì II - tháng 10/Tháng 10/2017 |
| Tên bài báo: | 68. THỰC TRẠNG DẠY HỌC LÂM SÀNG Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA VINH |
| Tóm tắt: | Tóm tắt: Khảo sát thực trạng cho thấy công tác dạy học lâm sàng được các trường đại học y rất quan tâm đầu tư, song nội dung dạy học lâm sàng chủ yếu tập trung dạy kiến thức kĩ năng nghề còn việc dạy kiến tạo còn hạn chế, chưa chú trọng đến dạy các kĩ năng mềm cho sinh viên; phương pháp dạy học lâm sàng còn nặng về thuyết trình, độc thoại; sinh viên ít được thực hành trên bệnh nhân thật. Do vậy, các nhà quản lí cần có những giải pháp phù hợp giải quyết những bất cập trên để chất lượng dạy học lâm sàng nói riêng, chất lượng đào tạo nguồn nhân lực y tế nói chung ngày một nâng cao. Từ khóa: Thực trạng, dạy học lâm sàng, Đại học Y khoa Vinh. |
| Tác giả bài viết: | Nguyễn Thị Quỳnh Nga |
| Từ khóa: | Thực trạng, dạy học lâm sàng, Đại học Y khoa Vinh |
| Tải về: | Bấm vào đây để mua bài báo. |
Các số đã ra
Thăm dò ý kiến