TẠP CHÍ GIÁO DỤC
Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục ● Bộ Giáo dục và Đào tạo
| Số ra: | Số Đặc Biệt kì II - tháng 8/Tháng 8/2017 |
| Tên bài báo: | 3. BÀN VỀ VẤN ĐỀ DẠY HỌC “LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM” |
| Tóm tắt: | Tóm tắt: Dạy học lấy trẻ làm trung tâm là một trong các quan điểm dạy học tích cực, trong đó trò là chủ thể của hoạt động giáo dục, lớp học là cộng đồng các chủ thể, làm môi trường xã hội trung gian giữa trò với thầy, thầy là người định hướng, đạo diễn cho học sinh tự mình khám phá ra kiến thức cùng với cách tìm ra kiến thức, trò tự đánh giá. Tuy nhiên, trong giáo dục mầm non, kết quả vận dụng quan điểm này chưa cao, chưa đồng bộ. Từ khóa: Dạy học lấy trẻ làm trung tâm, trẻ mầm non, giáo viên. |
| Tác giả bài viết: | Nguyễn Thị Oanh |
| Từ khóa: | trẻ mầm non, giáo viên, Dạy học lấy trẻ làm trung tâm |
| Tải về: | Bấm vào đây để mua bài báo. |
Các số đã ra
Thăm dò ý kiến