Tóm tắt: Bài viết này làm rõ bản chất và đặc trưng của học tập trải nghiệm, phân tích mối quan hệ tương thích giữa dạy học môn Khoa học ở tiểu học và dạy học theo hướng trải nghiệm, trên cơ sở đó đề xuất kĩ thuật thiết kế bài học trải nghiệm trong môn Khoa học ở tiểu học và minh họa trên một bài học cụ thể.
Từ khóa: Học tập trải nghiệm, dạy học trải nghiệm, dạy học khoa học, giáo dục khoa học