Tóm tắt: Cấu trúc năng lực đọc hiểu cho học học sinh lớp 1 là một vấn đề còn khá mới mẻ, chưa có công trình nghiên cứu nào đề xuất. Bài viết nghiên cứu các vấn đề lí luận về cấu trúc năng lực đọc hiểu và đề xuất cấu trúc năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 1. Kết quả nghiên cứu này có thể được dùng trong nghiên cứu và giảng dạy đọc hiểu cho học sinh lớp 1 nói riêng, học sinh tiểu học nói chung.
Từ khóa: đọc hiểu, cấu trúc năng lực đọc hiểu, cấu trúc năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 1.