Tóm tắt: Trong dạy học toán, HS có thể chứng tỏ việc hiểu sâu sắc một vấn đề toán học bằng cách chuyển từ biểu diễn này sang kiểu biểu diễn khác. Việc thiết lập được các biểu diễn khác nhau cho cùng một vấn đề toán học có tác dụng tạo dựng nên vốn kiến thức vững chắc cho bản thân, hình thành và phát triển khả năng kết nối toán học với thực tiễn. Với bối cảnh đổi mới giáo dục phổ thông, việc xây dựng các biểu diễn toán học cho học sinh càng trở nên cần thiết, hướng tới việc hình thành và phát triển năng lực và phẩm chất của người học. Bài viết tập trung vào biện pháp phát triển năng lực biểu diễn toán học cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động chuyển đổi các dạng biểu diễn toán học trong dạy học môn Toán lớp 3.
Từ khóa: Biểu diễn Toán học, năng lực, năng lực biểu diễn toán học, sơ đồ.