Tóm tắt: Tiểu học là cấp học nền tảng của hệ thống giáo dục phổ thông, đặt cơ sở cho việc tiếp tục học ở các cấp học cao hơn. Bởi vậy, việc tổ chức hoạt động học tập cho học sinh nhằm giúp các em chiếm lĩnh tri thức, biết cách vận dụng hiệu quả tri thức đó vào hoạt động giao tiếp là rất cần thiết. Xuất phát từ những lí do trên, bài viết đề cập thực trạng phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh cuối cấp tiểu học trong dạy học giải Toán có lời văn.
Từ khóa: Học sinh cuối cấp tiểu học, năng lực giao tiếp toán học, dạy học giải toán có lời văn.