19. PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG XÃ HỘI CHO TRẺ KHUYẾT TẬT TRÍ TUỆ TUỔI MẦM NON THÔNG QUA TRÒ CHƠI DÂN GIAN
Thứ tư - 06/12/2017 15:04
2403
654
Tác giả bài viết: Đoàn Thị Thao
Tóm tắt: Trong giáo dục trẻ khuyết tật trí tuệ lứa tuổi mầm non, mục tiêu cao nhất là giúp trẻ hình thành và phát triển những kĩ năng xã hội phù hợp để có thể hòa nhập được với cộng đồng xã hội. Hoạt động vui chơi là hoạt động chủ đạo của lứa tuổi mầm non, trong đó có trò chơi dân gian. Việc tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ khuyết tật trí tuệ sẽ giúp trẻ hoàn thiện được bản thân, phát triển các kĩ năng xã hội cần thiết cho trẻ hòa nhập cuộc sống. Bài viết này đề cập: - Trẻ khuyết tật trí tuệ; - Kĩ năng xã hội; - Đặc điểm kĩ năng xã hội của trẻ khuyết tật trí tuệ; - Vai trò của trò chơi dân gian đối với sự phát triển kĩ năng xã hội của trẻ khuyết tật trí tuệ; - Biện pháp phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ khuyết tật trí tuệ thông qua trò chơi dân gian.
Từ khóa: Trẻ khuyết tật trí tuệ, kĩ năng xã hội, trò chơi dân gian.
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm.
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn của Tạp chí Giáo dục là vi phạm bản quyền!