Quan sát và đánh giá trẻ trong quá trình chăm sóc - giáo dục hoạt động như hai kĩ năng chủ yếu cho giáo viên mầm non. Nếu như họ không có những kĩ năng này, họ sẽ không quản lí được những hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ hiệu quả. Bằng việc quan sát, đánh giá trẻ, giáo viên tổng hợp thông tin, phân tích và so sánh với những mục tiêu của chương trình như vậy định hướng và điều chỉnh chương trình chăm sóc - giáo dục trẻ. Thêm nữa, họ sẽ có khả năng tổ chức và thay đổi những hoạt động chăm sóc - giáo dục phù hợp với trẻ. Do đó, trường Cao đẳng Sư phạm cần phải đào tạo sinh viên nhà trẻ những kĩ năng quan sát và đánh giá trẻ thực sự.