TẠP CHÍ GIÁO DỤC
Tạp chí lí luận - Khoa học giáo dục ● Bộ Giáo dục và Đào tạo
30. Tư duy phản biện khoa học của giảng viên lí luận chính trị ở các trường đại học, cao đẳng hiện nay
Thứ tư - 19/07/2017 15:20
750
280
Bài báo trình bày những vấn đề xung quanh tư duy phản biện của giảng viên hiện nay và những biện pháp nhằm nâng cao chất lượng của tư duy phản biện.
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm.
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn của Tạp chí Giáo dục là vi phạm bản quyền!
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
