Tóm tắt: Bài viết đánh giá thực trạng quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên nữ ở Đại học Quốc gia Lào theo tiếp cận bình đẳng giới. Theo đó, hoạt động này chỉ được đánh giá ở mức trung bình. Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng, đề xuất biện pháp xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên nữ theo tiếp cận bình đẳng giới nhằm đảm bảo sự phát triển đội ngũ giảng viên nữ đủ về số lượng, chất lượng, đảm bảo cơ cấu đầy đủ, hợp lí, phù hợp về chuyên môn, chuyên ngành và trình độ đào tạo.
Từ khóa: Quy hoạch phát triển , giảng viên nữ, bình đẳng giới, Đại học Quốc gia Lào.