Bài báo trình bày những khái niệm cơ bản về giáo dục kỉ luật tích cực, tham vấn học đường; đặc điểm của học sinh trung học cơ sở và một số giải pháp tham vấn học đường nhằm phát triển môi trường giáo dục kỉ luật tích cực trong các trường trung học cơ sở.