Thủ công-Kĩ thuật là môn học được quy định trong Chương trình tiểu học hiện hành và được nhìn nhận là có nhiều ưu thế để giáo dục tính sáng tạo của trẻ em. Một điều rõ ràng rằng có các ý tưởng tốt là nền tảng cho mọi sự sáng tạo. Theo đó, việc dạy học thiết kế thủ công trong các nhà trường cần được tiến hành theo những cách thức làm phát triển khả năng suy nghĩ sáng tạo thông qua việc tìm kiếm các ý tưởng tốt. Dựa trên xem xét các đặc trưng của môn học để giáo viên vận dụng biện pháp, kĩ thuật giúp trẻ tạo sinh các ý tưởng sáng tạo trong dạy học thiết kế thủ công cho hiệu quả.