Lí luận giáo dục - dạy học

40. Ý NGHĨA CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

41. TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA MẠNH TỬ VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

42. NHÂN SINH QUAN PHẬT GIÁO VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ TRONG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN Y DƯỢC VIỆT NAM HIỆN NAY

43. TÁC PHẨM “NHÀ GIẢ KIM” CỦA PAULO COELHO VÀ SUY NGHĨ VỀ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO THANH NIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY

44. PHẠM TRÙ “NHÂN’ TRONG TRIẾT HỌC MẠNH TỬ VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THẾ HỆ TRẺ HIỆN NAY

45. NGÀY LỄ VU LAN VÀ SUY NGHĨ VỀ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG HIẾU ĐẠO CHO THẾ HỆ TRẺ VIỆT NAM HIỆN NAY

46. SỬ DỤNG TÁC PHẨM KINH ĐIỂN TRONG DẠY HỌC CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC CHO SINH VIÊN

47. KỸ THUẬT GIÚP HỌC SINH TẠO SINH Ý TƯỞNG SÁNG TẠO TRONG HỌC TẬP PHÂN MÔN THỦ CÔNG Ở TIỂU HỌC

48. DẠY HỌC TIẾNG ANH THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LẠNG SƠN

49. MỘT SỐ BIỆN PHÁP CẢI THIỆN KĨ NĂNG ĐỌC CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM LẠNG SƠN

50. MỘT SỐ CÁCH THỨC DUY TRÌ HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TIẾNG ANH CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG

51. NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY KĨ THUẬT “ĐÒN ĐÁ” TRONG MÔN VÕ VIVONAM CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

 

Thực tiễn giáo dục

52. NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA HIỆU ỨNG ĐÁM ĐÔNG ĐẾN NHẬN THỨC VÀ HÀNH VI CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN HÙNG VƯƠNG, THÀNH PHỐ PLEIKU, TỈNH GIA LAI

53. MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG VĂN HOÁ NHÀ TRƯỜNG Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM QUẢNG TRỊ HIỆN NAY

54. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ HOẠT ĐỘNG THỰC TẬP SƯ PHẠM Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ

55. TRAO ĐỔI VỀ HÌNH THỨC ĐÁNH GIÁ LẤY Ý KIẾN PHẢN HỒI TỪ NGƯỜI HỌC ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM LẠNG SƠN

56. NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ CÔNG AN NHÂN DÂN TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

57. NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BÀI GIẢNG CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN CỦA GIẢNG VIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

57. GIÁO DỤC TỈNH TUYÊN QUANG TRONG THỜI KÌ HỘI NHẬP

 

Giáo dục nước ngoài

59. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TIỄN CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO

 
Các số đã ra
Gửi bài
Hỗ trợ
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây