Bài báo trình bày một số tồn tại và từ đó chỉ ra bốn biện quản lí hoạt động học ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh theo định hướng đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.