Bài báo trình bày một số hạn chế (trong quản lí thực hiện nề nếp dạy học, quản lí sinh hoạt tổ chuyên môn, quản lí việc soạn bài lên lớp, quản lí các hoạt động giáo dục kĩ năng sống và quản lí việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh) và từ đó chỉ ra bốn biện quản lí hoạt động dạy ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh theo định hướng đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.