Đánh giá theo nhóm là một trong những hình thức đánh giá được sử dụng tại nhiều cơ sở đào tạo trên thế giới. Tuy nhiên, hình thức đánh giá này cũng bộc lộ nhiều bất cập, trong đó có thể kể đến tình trạng SV ỷ lại bạn cùng nhóm. Nghiên cứu chỉ ra mức độ tồn tại của hiện tượng SV ỷ lại bạn cùng nhóm tại một trường đại học ở Việt Nam, và quan điểm của SV đối với hình thức đánh giá mà các tác giả dự kiến đề xuất. Tiếp đó, các tác giả đã đề xuất đưa hình thức đánh giá chéo giữa các SV cùng nhóm và sử dụng nhật kí cá nhân để bổ trợ cho đánh giá của GV hiện nay.