Từ năm học 2009 - 2010, Trường Đại học Bách Khoa Hà nội đã áp dụng hệ thống kiểm tra đánh giá trình độ tiếng Anh cho sinh viên (SV) chính qui khối kĩ thuật theo chuẩn TOEIC (Test of English for International Communication). Sau 7 năm thực hiện, chúng tôi mong muốn tìm hiểu những ưu điểm và nhược điểm của chương trình để từ đó có những đề xuất phù hợp đối với nhà trường và xây dựng một chương trình nâng cao toàn diện năng lực tiếng Anh cho SV. Nghiên cứu này là một bản tổng hợp ý kiến từ góc nhìn của các GV, SV chính quy và kết quả của các đề tài nghiên cứu cấp Trường đã được thực hiện.