Tóm tắt: Đổi mới phương pháp giảng dạy có ý nghĩa quan trọng để nâng cao chất lượng giảng dạy. Một trong những định hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện nay là áp dụng các phương pháp dạy học tích cực đã được nhiều nền giáo dục tiên tiến ở các nước phát triển trên thế giới áp dụng thực tiễn thành công. Điểm chung của những phương pháp này đều tập trung vào lấy người học làm trung tâm, giúp người học phát huy được năng lực nhận thức độc lập, sáng tạo, phát hiện và tự giải quyết các vấn đề. Bài viết trình bày về mô hình dạy học “Lớp học đảo ngược”, phân tích những lợi ích cũng như những điểm cần lưu ý khi triển khai mô hình này, từ đó đề xuất ứng dụng mô hình này trong đổi mới giảng dạy học phần “Giáo dục học mầm non” cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non tại Trường Đại học Tây Bắc. Đây là mô hình dạy học hiệu quả, phù hợp với mục tiêu lấy người học làm trung tâm, giúp người học luôn chủ động, hứng thú, tích cực và hòa nhập trong mọi hoạt động học tập.
Từ khóa: Lớp học đảo ngược, Giáo dục học mầm non, Đổi mới giảng dạy