23. Xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm phát triển năng lực đọc hiểu văn bản kí trung đại Việt Nam cho học sinh trung học phổ thông

Thứ tư - 01/03/2017 14:52  143  39

Tác giả bài viết: Nguyễn Thị Hoa

 File pdf:   Tải về:  
Năng lực đọc hiểu là một trong ba năng lực quan trọng nhất để đánh giá học sinh, từ đó đánh giá tính hiệu quả, chất lượng của một hệ thống giáo dục. Bài báo trình bày về việc xây dựng hệ thống câu hỏi đọc hiểu văn bản kí trung đại Việt Nam cho học sinh trung học phổ thông. Đây là hoạt động có ý nghĩa vô cùng thiết thực, là cơ sở để quá trình tổ chức đọc hiểu trên lớp hiệu quả hơn, tăng cường tính chủ động, tích cực của người học và nâng cao, hoàn thiện năng lực của người học trong đọc hiểu văn bản kí trung đại nói riêng và đọc hiểu văn bản nói chung.
Nội dung chi tiết bài viết trong file đính kèm.
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn của Tạp chí Giáo dục là vi phạm bản quyền!

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

Các số đã ra
Hotline
Thăm dò ý kiến

Bạn thấy website này như thế nào?

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây