Những thập kỉ qua, chúng ta đã chứng kiến sự đổi thay mạnh mẽ trong nghiên cứu những tác phẩm văn học. Thêm nhiều quan điểm tiến bộ đã được khẳng định và được áp dụng trong việc giảng dạy văn học. Trong bài báo này, tác giả đề cập đến lí luận văn học hiện đại của tác phẩm văn học, và những thay đổi cơ bản của cách thức dạy văn học, vai trò của giáo viên, học sinh và đặc điểm của những tác phẩm văn học trong trường học.