Bài báo giới thiệu tóm tất tình huống dạy học và tình huống dạy - học hợp tác, xác định cấu trúc, quá trình thực hiện tình huống dạy - học hợp tác (5 bước). Tác giả giới thiệu hai tình huống dạy - học hợp tác trong dạy số học 6 (khái niệm, quy tắc dạy): dạy học hộp tác kiến thiết khái niệm số nguyên tố, hợp số và dạy học hợp tác xây dựng quy tắc nhân hai số nguyên cùng dấu.Hai tình huống này đã được thí nghiệm thành công tại trường THCS Nguyễn Văn Cừ và trường THCS Trần Quốc Toản, thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh.