Bài báo tập trung làm rõ tầm quan trọng của giảng dạy triết học (tập trung vào tư duy biện chứng thực tiễn) cho học sinh, trước hết là học sinh trung học.Theo ý kiến của chúng tôi, vấn đề dạy triết học tại cấp bậc phổ thông cho đối tượng này rất cần thiết.Nó tạo ra cơ sở đầu tiên cho việc nghiên cứu triết học trong những cấp bậc cao hơn khi khắc phục những hạn chế trong quá trình dạy và học triết học ngày nay. Dù sao, để khuyến khích tốt hơn vai trò của tư duy triết học, chúng ta cần phải trình bày nội dung, chương trình, phương pháp dạy phù hợp với năng lực tư duy của học sinh trung học cơ sở. Đây là một đòi hỏi khách quan cho cả người dạy và người học, cho xã hội, đặc biệt, cho các nhà quản lí giáo dục.